Кем быть?

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
о целях и принципах формирования контрольных цифр приема в организации, осуществляющие образовательную деятельность на территории Амурской области, по образовательным программам высшего образования

Ежегодное формирование объемов и структуры контрольных цифр приема (далее – КЦП) граждан по специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27.03.2015 № 285 «Об утверждении Правил установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а также о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации».
Министерством науки и высшего образования Российской Федерации в адрес органов исполнительной власти регионов направляются предложения по установлению образовательным организациям высшего образования контрольных цифр приема (далее – КЦП) для внесения соответствующих корректировок в соответствии с потребностью региона в кадрах с высшим образованием.
Целью формирования КЦП является приведение подготовки в вузах в соответствие с потребностью субъекта Российской Федерации в квалифицированных кадрах с высшим образованием, а также обеспечение государственных гарантий права граждан на получение на конкурсной основе бесплатного высшего образования в образовательных организациях высшего образования.
Общий объем КЦП определяется Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и формируется с учетом потребности субъектов Российской Федерации, отраслей экономики и крупнейших работодателей в профессиональных кадрах на среднесрочную и долгосрочную перспективу, определяемой в соответствии с методикой, утверждаемой Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации по согласованию с Министерством экономического развития Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, а также стратегических ориентиров развития сферы образования, возможностей образовательных организаций и спроса населения на образовательные услуги.
КЦП распределяются путем проведения Министерством науки и высшего образования Российской Федерации конкурса в году, предшествующем очередному финансовому году, и устанавливаются образовательным организациям по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с выделением очной, очно-заочной и заочной форм обучения на учебный год, начинающийся в очередном финансовом году.
Порядок проведения конкурса по распределению КЦП установлен Министерством образования и науки Российской Федерации (приказ от 01.04.2015 № 340) . Указанный порядок включает требования к объявлению о проведении конкурса и срокам его проведения, показатели деятельности образовательных организаций, по результатам оценки которых принимается решение о распределении контрольных цифр приема, а также методику проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения о распределении контрольных цифр приема.
Администрация Амурской области ежегодно корректирует проект КЦП с учетом региональной потребности в кадрах, ежегодно формируемой управлением занятости населения Амурской области, предложений органов местного самоуправления.
КЦП распределяются Министерством науки и высшего образования Российской Федерации путем проведения конкурса в году, предшествующем очередному финансовому году, на основании поданных образовательными организациями заявок и устанавливаются приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в срок до 30 апреля года, в котором проводится конкурс.

Мы начинаем цикл Всероссийских открытых уроков!

Вы готовы к новым знаниям, ценным советам и экспертным прогнозам о профессиях будущего?

Наши спикеры ждут встречи с вами!

Подключайтесь!

Справочник абитуриента

Политехнический колледж

Политехнический колледж 1

 

Проблема профориентации: как помочь подростку выбрать правильный путь?

Каждый ребенок много раз слышал вопрос «А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?», и однажды приходит момент, когда на этот вопрос нужно дать действительно обдуманный и взвешенный ответ. Выбор профессии – один из самых важных в жизни, но не всегда люди с детства мечтают стать врачом, полицейским или актрисой. Как же помочь ребенку определиться с будущей профессией? «Я Родитель» решил дать несколько советов родителям старшеклассников.
1. Пройдите тестирование
Сейчас в каждой школе должен быть психолог, который проводит профориентационное исследование. Часто это делается с целью распределить детей по профилям внутри школы – гуманитарный, технический, естественно-научный и т.д. Если такое исследование не проводилось, вам все-таки следует попросить школьного или любого другого частного психолога его провести.
Тестирование всегда поможет определить область, к которой предрасположен ребенок, и указать специальности, где он сможет себя реализовать.
Существует множество тренингов, на которых с помощью опросов и тестирования легче определиться, выбрать правильное направление.
2. Старайтесь лучше узнать вашего ребенка
С ребенком нужно разговаривать. Что ему интересно, чем бы он хотел заниматься, какие приоритеты перед собой ставит – все это играет огромную роль в выборе будущей профессии. Поделитесь с ребенком историей о том, как вы встали на свой профессиональный путь. Расскажите, что вам тоже было непросто, вспомните, чем вы руководствовались при выборе профессии и, расположив его таким образом к себе, проанализируйте его ответы. Все это поможет вам с ребенком найти совместное решение в таком сложном вопросе.
При выборе будущей профессии нужно учитывать несколько факторов, и в первую очередь – желание ребенка.
Также это состояние его здоровья, его возможности, потребности, интересы, востребованность профессий на рынке труда (особенно при учете региона вашего проживания). Если вы заботливый родитель и взросление ребенка происходило у вас на глазах, то не составит труда определить область его интересов – обычно к подростковому возрасту дети уже имеют представление о сферах деятельности.
Чтобы понять, чем подросток хочет заниматься в жизни, необходимо проявлять активный интерес к тем или иным профессиям. Побуждайте его собирать информацию, узнавать обо всех плюсах и минусах интересующей профессии. Можно пообщаться с людьми, которые уже занимают интересующую специальность, по возможности посетить рабочие места, увидеть, как идет работа изнутри, хоть немного окунуться в атмосферу.
3. Не заставляйте ребенка стать тем, кем не стали вы сами
Никогда не переносите на ребенка свои неосуществившиеся мечты юности. Вы всегда хотели стать врачом, но посвятили жизнь воспитанию ребенка, и поэтому требуете теперь от ребенка своей профессиональной реализации? Вы рискуете загубить жизнь человека, воспитанию которого посвятили собственную жизнь. Ваши мечты – это только ваши мечты. У вашего ребенка есть собственные представления об идеальной работе, и не нужно эти представления рушить. Позвольте ему сделать выбор самостоятельно. Помните, что ребенок будет успешен только в той сфере, которая ему интересна. Уважайте его «хочу!», это является главным мотивом.
По опыту работы с подростками я выявила такую закономерность: 80% тех, кто выбрал профессию под натиском родителей, впоследствии ушли из ВУЗа и поступили туда, куда хотели сами.
4. Не бойтесь ошибок
Ну и напоследок… Разрешайте своему ребенку ошибаться. Не нужно вбивать ему стереотип, что профессию на всю жизнь нужно выбрать в 11-ом классе «раз и навсегда». Многие приходят к профессиональному самоопределению гораздо позже. Просто не нужно поддаваться сиюминутным порывам, взвешенные обдуманные решения – вот секрет успеха. Ваша поддержка, принятие и понимание жизненной позиции ребенка и его желаний сейчас ему необходимы. Дайте ему понять, что вы рядом и всегда поможете, но выбор он должен сделать самостоятельно.